威尼斯人赌场生活导师   陈晓金

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沟通,从心开始

时间:2012年06月09日信息来源:宣传组 点击: 【字体:

 

  威尼斯人赌场生活导师   陈晓金

“生管老师,生管、生管……”几个女生在走廊大叫,我真有些不情愿回头理她们。在我的概念里,“生管”是保姆,是照顾学生们生活起居的阿姨,我一个大学刚毕业的年轻教师真不愿意让学生们呼来唤去。这是我刚来康桥学校时的心态。可是,经过一段时间的工作实践后,我改变了这种观点。

     在威尼斯人赌场,在这所全寄宿制的民办校里,我受到了传统文化教育的熏陶,作为康桥学校的一名教育工作者,我认识到应本着“感恩、责任、爱心”的教育理念去教育我的学生们。

思想上:关注引导

学校本着“读圣贤书,立君子品,做有德人”的教育目标,以“修身立德,学以致用”的基本原则,对学生进行教育。生活导师是学生平时生活方面及平时德育品行不可或缺的引导者。我认为一个学生在学知识和学做人的过程中,学习做人为首位。学习成绩不论怎样,只要他尽全力就可以问心无愧了;但思想道德方面绝对不可以姑息。所以在教育学生时,我注意动之以情,晓之以理,注意自己的身教重于言传。

开学初,有些学生来到学校后,由于不适应这样的寄宿生活,一到天黑的时候,想家的,想爸妈的,宿舍里哭声一片。这时候,生活导师,成了他们的倾诉人。我发现,这些爱哭的学生基本上都是独生子女,以前没有出过远门的孩子。我在管理和教育时,首先把自己定位于“妈妈”这个角色,像妈妈一样重视他们,关注他们,爱护他们,把每个学生看做自己的孩子,关注她们的一言一行,包括她们的身体壮况,心理、学习,生活等。在管理学生时一定要有耐心、要和学生做朋友,学生愿意跟你分享了,说明她的心里第一道防线已经卸下。这时候,你就由“妈妈”的角色了转换成为“朋友”,用心去倾听他们在生活中、班级里发生的事,他们的感受,甚至可以暂时充当他们的“心理垃圾桶”。有时候,给她们指点指点,协调沟通。这时候,孩子愿意把心交给我,我就以老师的角色教她们与同学沟通交流的技巧,学习怎么与宿舍的同学相处。

生活上:关爱呵护

高一年的女生,生活上大多数是可以自理的,但是很多生活细节与习惯做得不够好。叠被子、洗衣服、拖地板、整理宿舍等方面,常常手忙脚乱,还是做得不尽人意。这时候,我又是“妈妈”角色了,教她们怎样叠最端正的被子,怎样把宿舍地板拖得发亮,怎样把衣服洗得能跟妈妈洗的一样干净在我的努力下,很多同学都为自己生活自理能力提高了而感到骄傲。爸妈来到学校后,见到女儿的穿衣打扮、宿舍的物品摆放,整整齐齐,都感到高兴与放心,称赞自己的女儿长大了。

我深深地感受到:教育是一门常新的艺术。要全身心地投入。只有不断学习、不断探索、不断总结,才能使自己的教育水平不断提高,才能更好为学生服务让学生真正在学校里学会生活、学会做人,健康地成长

 

师生情:良师益友

一年的教育实践使我体会到:建立良好的师生关系,首先要从教师自身做起。应既是学生的“良师”又当学生的“益友”。学生喜欢公正、理解自己、平易近人的。只有在建立良好师生关系后,她们才愿意向老师敞开心扉,把心里话说给老师听。如果一味地强调“师道尊严”,过于严厉地对待学生,容易引起学生反感及抵触,造成师生关系紧张。

现在,学生们已与我建立了良好的关系,她们有的说“老师,你是我们的邻居。(我住在她们楼层)”有的说“老师,你是我的好姐姐。”还有的说“老师,你好像我妈妈。” 学生们的话语使我感动。我知道:作为一名教师,面对飞速发展的时代,必须不断地用新知识来充实自己,要掌握好自身的专业知识,更要具备丰富的生活百科知识,还需要与其他教师进行交流,取长补短提高自身技能,这样才能面对学生的提问应对自如,帮助他们排忧解难,以求得与学生心灵的沟通,让学生亲其师,信其道,从而赢得学生的尊重,敬佩。

 

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